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Eigeninitiative nach Regeln erwünscht

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

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alles in allem ist man sehr auf sich allein gestellt, um an vielen verschiedenen Orten die unterschiedlichen Ordnungen und Vorschriften zusammenzusuchen, zu vergleichen und zu befolgen, um letztendlich doch einen Abschluss zu bekommen. Falls man irgendwo auf der Strecke verloren geht, interessiert es gerade jetzt beim aussterben des alten Studienganges keinen mehr, der Fokus liegt auf den Bachelorn.

Die Professoren erwarten viel, trotzdem

Mathematik (B.Sc.) Lehramt

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Die Professoren erwarten viel, trotzdem ist es irgendwie zu schaffen. Neben den Klausuren gibt es in vielen Fachvorlesungen nämlich noch mündliche Prüfungen. Eine sogar für 18 credit Points, was den Druck natürlich steigen lässt.
Neues Gebäude ist auch super, auch wenn es etwas nervig ist zwischen dem Campus und dem Mathematikgebäude hin und her zu laufen.

Oft wechselnde Bedingungen

Katholische Religionslehre (B.A.) Lehramt

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Dozenten sind meistens sehr unterschiedlicher Meinugnen und haben kaum Ahnung von den Moddalitäten Ständig wechseln die Bedingungen. Kaum spielraum in den veranstaltungen, keine Wahlmöglichkeiten und schlecht kombinierbar meistens. harte Bedingugnen fr die Abschlüsse, meistens Anwesenheitspflicht.

Zu viele Studenten, zu wenig Dozenten

Deutsch (B.A.) Lehramt

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Die Seminare und Vorlesungen sind überfüllt, es ist schwer, überhaupt in einige Seminare reinzukommen. Einige Dozenten interessiert es recht wenig, dass man ein bestimmtes Seminar vielleicht unbedingt braucht. Die Kommilitonen sind auch nicht gerade hilfsbereit, wenn man mal krank war, darf man nicht erwarten, dass man eine Mitschift von jemandem ausgeliehen bekommt.
Des Weiteren kann man sich als Student um alles selber kümmern, es ist eine Katastrophe, was die Organisation...Erfahrungsbericht weiterlesen

Verteilung der Bewertungen

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  • 870
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  • 233
  • 18

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    3.8
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.5
  • Organisation
    3.4
  • Literaturzugang
    4.1
  • Digitales Studieren
    3.6
  • Gesamtbewertung
    3.7

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Wer hat bewertet

  • 72% Studierende
  • 9% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 17% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 05.2024