Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Viel zu viel Stoff in zu kurzer Zeit
Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Viel zu viel wenn man Grundschullehrer werden will. Die mündliche Sprünge ist viel zu viel, hat man sonst nicht im Umkreis, das schreckt viele angehende Studenten ab. Auch der Stoff wird viel zu kompliziert vermittelt. Mehr Beispiele wären gut und einfachere Übungsblätter.
Mathematik auf Grundschullehramt
Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Leider hat der Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht mit dem Erstfach Mathematik sehr wenig mit dem späteren Beruf der Grundschullehrkraft zu tun. Die zu Verfügung stehenden Themen sind meist höchstens für weiterführende Schulen von Bedeutung. Jedoch ist die Universität letztes Jahr gut in das digitale Lernen eingestiegen, es gab jedoch wenig bis keine Verbesserung in dem letzten Jahr.
Erst ein Schock, aber heute sehr glücklich
Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Als ich von der Schule kam, hab ich erstmal einen Schock gekriegt. Die höhere Mathematik ist völlig anders als das, was man von der Schule kennt. Es war auch ungewohnt, so viel für Mathe lernen zu müssen. Deshalb bin ich auch durch ein paar Prüfungen beim ersten Mal durchgefallen. Jetzt im 5./6. Semester bin ich mir aber sicher, dass ich mit Mathe die richtige Wahl getroffen habe und habe auch...Erfahrungsbericht weiterlesen
Anspruchsvoll, gutes Angebot
Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Gute Dozenten: Prof ist sehr geduldig, beantwortet alle Fragen, erklärt ausführlich, vielfältiges Angebot an Tutorien und Repetitorien, digital gut ausgestattet, Modulwahl flexibel, anspruchsvoll aber wenn man das Angebot annimmt eindeutig machbar, rundum sehr gut.
Weiterempfehlungsrate
- 78% empfehlen den Studiengang weiter
- 22% empfehlen den Studiengang nicht weiter