2.286 Bewertungen von Studierenden

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Studenten zweiter Klasse

Informatik (B.Ed.) Lehramt

3.7

Als Lehramtsstudent merkt man richtig, dass man in Tübingen in Informatik eine Minderheit darstellt, für die sich kaum einer interessiert und für die die Veranstaltungen auch nicht vorgesehen sind. Die reinen Informatik Lehramts Veranstaltungen (Fachdidaktik 1+2) waren am schlimmsten. Diese Veranstaltungen speziell boten nicht einmal Evaluierungsmöglichkeiten, der Dozent war nie gesehen, die Kurse bestanden nur aus einer Abgabe ohne jegliche Interaktion.

Gut, aber ausbaufähig

Biologie (B.Sc.)

3.6

Alles in allem ist es okay.
Meine Fakultät ist aber eine reine Baustelle. Die bib ist zu klein für alle Studierenden.
Meine Inhalte sind aber toll, nur die Klausuren sehr anspruchsvoll. Es gibt viele pflichtveranstaltungen sodass man nicht wirklich selber planen kann.

Interessanter Studiengang

Deutsch (B.Ed.) Lehramt

4.3

Der Studiengang ist super interessant, vor allem für diejenigen die Deutsch auch in der Schule schon spannend fanden.
Die Studieninhalte sagen mir persönlich sehr zu, es wird aber viel gelesen, viel geschrieben und viel recherchiert. Dies sollte die Studierenden dann schon interessieren, bevor sie sich bewerben.

Master nur mit einem bewerteten Modul

Biologie (M.Ed.) Lehramt

4.0

Das Studium ist sehr umfangreich. Als Lehramtsstudent hat man jedoch immer wieder organisatorische Herausforderungen zu überwinden. Im Masterstudiengang ist ausschließlich ein Modul bewertet durch eine mündliche Prüfung. Da kann man Glück oder Pech mit den Prüfern haben.

Verteilung der Bewertungen

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  • 140
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Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.2
  • Dozenten
    3.9
  • Lehrveranstaltungen
    3.8
  • Ausstattung
    3.7
  • Organisation
    3.5
  • Literaturzugang
    4.3
  • Digitales Studieren
    3.5
  • Gesamtbewertung
    3.9

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Wer hat bewertet

  • 71% Studierende
  • 8% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 20% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 08.2024