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Master Cognitive and Affective Neuroscience

Psychologie (B.Sc.)

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Ich studiere den Master Cognitive and Affective Neuroscience an der TU und bin im Großen und Ganzen sehr zufrieden. Der Studiengang ist sehr methodenlastig und ich hätte mir ein bisschen mehr inhaltliche Tiefe gewünscht. Durch die Kombination mit der klinischen Psychologie als Submaster gleicht es sich aber wieder aus und man wird sehr gut auf die Tätigkeiten in der Forschung vorbereitet.

Von allem was dabei

Wirtschaftswissenschaften (B.Sc.)

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Das modulare Studium an der TUD ist in 2 Teile gegliedert. Die ersten 3 Semester enthalten den Pflichtteil mit Fächern wie Marketing oder Mikroökonomie. Leider aber auch Pflichtveranstaltungen zu Informatik, welche außer auswendiglernen keinen Mehrwert haben. In den letzten 3 Semester kann man im Wahlpflichtbereich aus einer sehr großen Anzahl von Möglichkeiten wählen. So sollte für jeden was dabei sein. Was die Lehrveranstaltungen angeht ist es wie mit den Dozenten....Erfahrungsbericht weiterlesen

Zu empfehlen

Medizin (Staatsexamen)

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Der Anspruch der Lehrveranstalungen ist vollkommen in Ordnung, es befinden sich auch meist ausreichend Plätze für die Studierenden in den betreffenden Räumlichkeiten. Die Dozenten sind kompetent und sehr bemüht, den Studierenden die Lehrinhalte zufriedenstellend zu vermitteln.

Kompetenz setzt sich durch

Lebensmittelchemie (Staatsexamen)

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Das Studium der Lebenmittelchemie an der TU Dresden ist meiner Meinung prinzipiell sehr gut durchdacht. Auch werden häufig Neuerungen eingeführt, was dafür spricht, dass die Lehre ständig kritisch analysiert wird und auch reagiert wird, wenn negative Dinge auffallen. Allerdings ist ein gut geplanter Sudienverlauf nicht zwangsläufig Studenten-freundlich. Dazu gehört eindeutig mehr und vor allem kompetente und entgegenkommende Mitarbeiter bei offiziellen Stellen der Universität wie z.B. im Prüfungsamt. Seit einiger Zeit...Erfahrungsbericht weiterlesen

Verteilung der Bewertungen

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Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    3.9
  • Lehrveranstaltungen
    3.7
  • Ausstattung
    3.7
  • Organisation
    3.3
  • Literaturzugang
    4.5
  • Digitales Studieren
    3.6
  • Gesamtbewertung
    3.8

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Wer hat bewertet

  • 75% Studierende
  • 6% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 18% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 09.2024