Anglistik (B.A.) Lehramt
Zu unkoordiniert
Anglistik (B.A.) Lehramt
Teilweise sind die Inhalte in den Seminaren zu denselben Modulen nicht abgestimmt und dementsprechend gelten überall andere Regeln. Bei Fragen gibt es aber Ansprechpartner, die einem weiterhelfen auch wenn ihre Ansichten natürlich die richtigen sind und die der anderen die falschen.
Sehr nette, kompetente und motivierte Lehrkärfte..
Anglistik (B.A.) Lehramt
Es werden von 1 Seminar zum Teil 3-5 alternative Zeiten angeboten, was die Planung des Semesters sehr vereinfacht.
Zwar wird in den meisten Seminaren noch auch OHP‘s gelehrt, das passt aber auch gut in das Lehrkonzept. Inhalte, die nicht verstanden worden sind, können entweder im Seminar selbst oder im Tutorium wiederholt werden.
Viel Workload
Anglistik (B.A.) Lehramt
Das Studium ist an sich sehr interessant und macht mir Spaß aber gerade in den ersten beiden Semestern gibt es wahnsinnig viel workload für enttäuschend wenig Kreditpunkte. Danach wird es aber von Semester zu Semester immer etwas entspannter. Ich kann auch leider nicht beurteilen wie der Studiengang in Präsens wäre.
Wer Lehramt studiert muss warten
Anglistik (B.A.) Lehramt
Man muss vorher gut recherchieren ob das Fach wirklich passt. Nur weil man gut englisch spricht ist man lange nicht auf das Tempo und den Inhalt eines Anglistikstudiums vorbereitet.
Zum Thema Lehramt :
Im BA lernt man nur in Didaktik Modulen ansatzweise wie Englisch im Lernort vermittelt wird. Selbst in den Pädagogik Modulen geht es eher darum Theorien zu verstehen und sie exemplarisch zu wiedergeben und weniger darum mit Schülern...Erfahrungsbericht weiterlesen
Über stud.ip läuft immernoch alles ab. Dozenten erstellen leicht und schnell Gruppen, verteilen Aufgaben mit realistischer Frist und sammeln unseren input ein um diese auch in Vorlesungsfolien zu inkludieren. Über "Chatraume" können Kommilitonen sich auch austauschen. Es ist halt alles einfach überhaupt nicht vergleichbar mit Präsenzlehre.
Eine "open book" Klausur Online und Zuhause ist aber wesentlich entspannter als im großen vollen Hörsaal.
Weiterempfehlungsrate
- 90% empfehlen den Studiengang weiter
- 10% empfehlen den Studiengang nicht weiter