Projektorientierter Studiengang

Da der Studiengang noch relativ neu ist, gab es in einigen Lehrveranstaltungen (v.a. bei Projektarbeiten) viel Spielraum für eigene Ideen. Eigeninitiativen waren gefragt und kreatives Denken/Problemlösung wurden gefördert.

Auf der anderen Seite waren die Lehrveranstaltungen teilweise unstrukturiert.

Die meisten Dozenten sind sehr wohlwollend und regen zur Mitarbeit an, um die klassischen Vorlesungen interaktiver zu gestalten.

Inhaltlich wird eine breite Palette an Bereichen in der digitalen Medizin abgedeckt. Je nachdem welchen Schwerpunkt man wählt sind die Themen eher mehr oder weniger technisch. Da viel Projektarbeit gemacht wird, kommt man mit verschiedenen Disziplinen in Berührung, was ich selber sehr spannend fand.