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Theorielastiges Studium
Medieninformatik, Gut für Anfänger Eclipse, Java
Obwohl ich gar keine Erfahrung und Wissen im Informatik Bereich hatte, habe ich ein Medieninformatik Studium gewagt.
Im Ersten Semester hatte ich die Module Basisinformationstechnologie I und Softwaretechnologie Java I. In Basisinformationstechnologie I lernt man Kodierung, Zahlensystem, Stellenwertsysteme, Binäre Arithmetik, Boolesche Algebra und Schaltalgebra. Der Dozent hat - meines Erachtens - in Basisinformationstechnologie Fragen in der Klausur gestellt, die sehr anspruchsvoll waren, knifflig gestellt waren. Außerdem bewertet er streng (subjektive Meinung).
In Softwaretechnologie I lernt man Grundlagen des Programmierens von Java mithilfe der Entwicklungsumgebung Eclipse. Es gibt auch ein Tutorium begleitend. Die Aufgaben in den Studienleistungen sind zum Teil sehr kreativ gestellt (ASCII ART), was für totale Anfänger, wie mich, manchmal schwierig ist. Die Skripte sind in Softwaretechnologie auf Englisch. Man muss sich also eventuell auf Vokabelnachschlagen einstellen.
Im Zweiten Semester wird Basisinformationstechnologie II theoretischer bezüglich der Studienleistungen. Themen wie Betriebssysteme, Netzwerke, und Prozessoren sind auf dem Lehrplan.
Die Studienleistungen in Softwaretechnologie II wird viel mit Eclipse und GitHub gearbeitet. Die Aufgabenstellungen werden interessanter und konkreter (Beispiel Bankautomat)
Außerdem wird ab dem 2. Semester auch das Modul Blender angeboten. Man soll eine 3D- Animation einer simulierten Stadt erstellen. Jede Vorlesung macht die Dozentin vor, wie man ein Objekt verändert, modifiziert, bevelliert usw. Leider nimmt die Dozentin die Vorführung nicht auf, also der Student weiß nach der Vorlesung nicht mehr, wo man was klicken sollte in Blender, um beispielsweise ein 3D Objekt der Aufgabenstellung entsprechend zu verändern.
Im Ersten Semester hatte ich die Module Basisinformationstechnologie I und Softwaretechnologie Java I. In Basisinformationstechnologie I lernt man Kodierung, Zahlensystem, Stellenwertsysteme, Binäre Arithmetik, Boolesche Algebra und Schaltalgebra. Der Dozent hat - meines Erachtens - in Basisinformationstechnologie Fragen in der Klausur gestellt, die sehr anspruchsvoll waren, knifflig gestellt waren. Außerdem bewertet er streng (subjektive Meinung).
In Softwaretechnologie I lernt man Grundlagen des Programmierens von Java mithilfe der Entwicklungsumgebung Eclipse. Es gibt auch ein Tutorium begleitend. Die Aufgaben in den Studienleistungen sind zum Teil sehr kreativ gestellt (ASCII ART), was für totale Anfänger, wie mich, manchmal schwierig ist. Die Skripte sind in Softwaretechnologie auf Englisch. Man muss sich also eventuell auf Vokabelnachschlagen einstellen.
Im Zweiten Semester wird Basisinformationstechnologie II theoretischer bezüglich der Studienleistungen. Themen wie Betriebssysteme, Netzwerke, und Prozessoren sind auf dem Lehrplan.
Die Studienleistungen in Softwaretechnologie II wird viel mit Eclipse und GitHub gearbeitet. Die Aufgabenstellungen werden interessanter und konkreter (Beispiel Bankautomat)
Außerdem wird ab dem 2. Semester auch das Modul Blender angeboten. Man soll eine 3D- Animation einer simulierten Stadt erstellen. Jede Vorlesung macht die Dozentin vor, wie man ein Objekt verändert, modifiziert, bevelliert usw. Leider nimmt die Dozentin die Vorführung nicht auf, also der Student weiß nach der Vorlesung nicht mehr, wo man was klicken sollte in Blender, um beispielsweise ein 3D Objekt der Aufgabenstellung entsprechend zu verändern.
- Grundlagen des Programmierens erlernen mit Java, Eclipse; 3D Animation mit Blender
- Voraussetzungen für gute Noten und Erfolg: Sorgfältig die Studienleistungen bearbeiten und Lektüre lesen.
Wie gut ist deine Hochschule digital aufgestellt?
Es ist noch Luft nach oben.
Also in Basisinformationstechnologie werden die Skripte online auf ILIAS hochgeladen. Studienleistungen werden über ILIAS eingereicht. Literatur wird großzügig online empfohlen und teils digital hochgeladen. Das ist super.
Mir fehlen noch diese online Quizze/Tests, mit denen man seinen Wissensstand selbst auf ILIAS (oder Kahoot) abfragen kann.
Im Modul Softwaretechnologie wird sich sehr um Digitale Lehrmittel bemüht: Skripte werden auf ILIAS hochgeladen; Vorlesungen werden aufgezeichnet. Im Ersten Semester wurden die Studienleistungen über ILIAS abgegeben. Im Zweiten Semester sollten wir die Studienleistungen auf GITHUB hochladen.
Im Modul Blender (2. Semester) sollte die Dozentin wirklich die Vorlesungen aufnehmen. Als Student will man die Aufgaben gerne nacharbeiten, also die Objekterstellung in Blender, welche die Dozentin vorgeführt hat. Es ist unmöglich sich zu verbessern, weil man nur 1x und in Präsenz statt auf Video sehen kann, wie ein Objekt modelliert wird.
Also in Basisinformationstechnologie werden die Skripte online auf ILIAS hochgeladen. Studienleistungen werden über ILIAS eingereicht. Literatur wird großzügig online empfohlen und teils digital hochgeladen. Das ist super.
Mir fehlen noch diese online Quizze/Tests, mit denen man seinen Wissensstand selbst auf ILIAS (oder Kahoot) abfragen kann.
Im Modul Softwaretechnologie wird sich sehr um Digitale Lehrmittel bemüht: Skripte werden auf ILIAS hochgeladen; Vorlesungen werden aufgezeichnet. Im Ersten Semester wurden die Studienleistungen über ILIAS abgegeben. Im Zweiten Semester sollten wir die Studienleistungen auf GITHUB hochladen.
Im Modul Blender (2. Semester) sollte die Dozentin wirklich die Vorlesungen aufnehmen. Als Student will man die Aufgaben gerne nacharbeiten, also die Objekterstellung in Blender, welche die Dozentin vorgeführt hat. Es ist unmöglich sich zu verbessern, weil man nur 1x und in Präsenz statt auf Video sehen kann, wie ein Objekt modelliert wird.
Clara hat 24 Fragen aus unserer Umfrage beantwortet
Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.
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Die Anbindung mit öffentlichen Verkehrsmitteln finde ich sehr gut.Auch 71% meiner Kommilitonen beurteilen die Anbindung mit öffentlichen Verkehrsmitteln als sehr gut. -
Ich bin der Auffassung, dass es nur selten organisierte Studentenpartys gibt.Auch 50% meiner Kommilitonen geben an, dass es nur selten organisierte Studentenpartys gibt. -
Ich habe nie ein Problem damit, einen Sitzplatz im Hörsaal zu finden.Auch 62% meiner Kommilitonen haben keine Probleme, einen freien Sitzplatz im Hörsaal zu finden. -
Die Ausstattung der Seminarräume und Hörsäle könnte meiner Meinung nach moderner sein.Auch 67% meiner Kommilitonen sind der Meinung, dass die Ausstattung der Hochschule moderner sein könnte. -
Ich habe angegeben, dass das Sekretariat ausreichend geöffnet ist.50% meiner Kommilitonen sind sehr zufrieden mit den Öffnungszeiten des Sekretariats. -
Ich kann die Noten einiger Fächer online einsehen.82% meiner Kommilitonen bestätigen, dass die Klausurnoten online einsehbar sind. -
Für mich liegt die Hochschule sehr zentral.Auch für 85% meiner Kommilitonen liegt die Hochschule sehr zentral. -
Den Campus finde ich ganz ok.Auch 62% meiner Kommilitonen finden den Campus ganz ok. -
Für mich ist der Ruf unserer Hochschule ganz okay.Auch für 64% meiner Kommilitonen ist der Ruf der Hochschule ganz in Ordnung. -
Für mich war es nicht ganz so einfach, Anschluss in der Hochschule zu finden.Auch für 44% meiner Kommilitonen war es nicht so einfach, schnell Anschluss zu finden. -
Ich sage, dass an dieser Hochschule kein Flirtfaktor vorhanden ist.50% meiner Kommilitonen bewerten den Flirtfaktor mit "ab und an geht was". -
Ich finde es toll, dass es in unmittelbarer Nähe zur Hochschule Parks, Grünflächen oder Seen gibt.Auch 100% meiner Kommilitonen bestätigen, dass es Parks, Grünflächen oder Seen in unmittelbarer Nähe gibt. -
Auch wenn ich Student bin, gehe ich nicht jede Woche feiern.Auch 71% meiner Kommilitonen gehen seltener als einmal pro Woche feiern. -
Die Wohnungssuche war nicht ganz so einfach, aber ich habe etwas gefunden.64% meiner Kommilitonen empfanden die Wohnungssuche als ziemlich schwierig. -
Ich finde, die Notenvergabe erfolgt nicht immer gerecht.58% meiner Kommilitonen finden die Notenvergabe stets gerecht. -
Meine Berufsaussichten schätze ich grundsätzlich optimistisch ein.Auch 82% meiner Kommilitonen schätzen ihre Berufsaussichten optimistisch ein. -
Ich finde, dass es immer genug Sprechstundentermine gibt.Auch 56% meiner Kommilitonen bestätigen, dass es immer genug Sprechstundentermine gibt. -
Ich benötige meistens etwas Glück, um in einen Wunschkurs zu kommen.Auch 100% meiner Kommilitonen benötigen etwas Glück, um in ihre Wunschkurse zu kommen. -
Ich habe während der Studienzeit kein Praktikum gemacht oder geplant.80% meiner Kommilitonen haben während der Studienzeit ein Praktikum gemacht oder geplant. -
Ich bin mir unsicher, ob die Wahl meines Studiengangs richtig war.Auch 47% meiner Kommilitonen sind sich unsicher, ob es der richtige Studiengang für sie ist. -
Ich habe es noch nie miterlebt, dass Ausländer an meiner Hochschule diskriminiert wurden.Auch 93% meiner Kommilitonen haben es noch nie miterlebt, dass Ausländer an ihrer Hochschule diskriminiert wurden. -
In unserer Hochschule gibt es nicht immer genug Orte an denen man ungestört lernen kannAuch 58% meiner Kommilitonen geben an, dass es in unserer Hochschule nicht immer genug Orte zum Lernen gibt. -
Ich bin kein Vegetarier oder Veganer.60% meiner Kommilitonen ernähren sich vegetarisch. -
Festivals sind nichts für mich.67% meiner Kommilitonen gehen gerne auf Festivals.