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Viele Gute
Zu viel Fachwissenschaft
Mathematik (Staatsexamen) Lehramt
Im Studium wird der Fokus viel zu sehr auf die Fachwissenschaft gelegt. So kommt der für die Schule wichtiger Teil: die Didaktik zu kurz. Das Konzept Staatsexamen macht im Kontext des Lehrerdaseins keinen Sinn und prüft nicht das, was man als Lehrer/in können sollte.