Erfahrungsbericht

Lehramt – Grundschule (M.Ed.) Lehramt

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Abwechslungsreiches Studium

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Theorie-Praxis-Verhältnis

Lehramt Grundschule in Erfurt

Lehramt – Grundschule (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

3.0
Organisation

2.0
Literaturzugang

5.0
Digitales Studieren

4.0
Gesamtbewertung

3.6

Das Studium an der der Universität Erfurt vor allem im Lehramt macht sehr viel Spaß. Der Campus ist zwar klein, aber sehr schön. Alle Dozierenden sind sehr nett und bemühen sich meist auch um den Einsatz neuer, technischer Mittel. Insgesamt ist das Studium zu empfehlen.

Tipp: Weiterführende Informationen zum Studium hier!

Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise? Die Uni Erfurt war sehr bemüht das Studium auch während der Corona-Pandemie am Laufen zu halten. Es ist natürlich nicht wie im normalen Präsenzbetrieb, allerdings bin ich über diese Möglichkeit sehr dankbar.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Erfahrungsabgleich zwischen Theorie und Praxis

3.3

Nick , 27.08.2024 - Lehramt – Grundschule (M.Ed.) Lehramt

Stressig aber schön

3.6

Jasmin , 23.08.2024 - Lehramt – Grundschule (M.Ed.) Lehramt

4.0

Merle , 12.08.2024 - Lehramt – Grundschule (M.Ed.) Lehramt

3.3

Marjolaine , 24.07.2024 - Lehramt – Grundschule (M.Ed.) Lehramt

Verliere deine Ziele nicht aus den Augen

4.1

Luise , 23.07.2024 - Lehramt – Grundschule (M.Ed.) Lehramt

3.3

Laura , 17.07.2024 - Lehramt – Grundschule (M.Ed.) Lehramt

Erste Praxiserfahrungen gesammelt

3.1

Lucia , 11.07.2024 - Lehramt – Grundschule (M.Ed.) Lehramt

Theorie führt ein Praxis. Praxis schließt ab

3.4

Clara , 08.07.2024 - Lehramt – Grundschule (M.Ed.) Lehramt

Gute Erfahrungen

4.4

Luisa , 08.07.2024 - Lehramt – Grundschule (M.Ed.) Lehramt

3.7

Jona , 16.06.2024 - Lehramt – Grundschule (M.Ed.) Lehramt

Über Paula

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Aktuelles Fachsemester: 1
Studienbeginn: 2018
Studienform: Lehramt (G)
Standort: Standort Erfurt
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 06.01.2022
Veröffentlicht am: 06.01.2022