Erfahrungsbericht

Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

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Das Wichtige fehlt

Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

1.0
Organisation

1.0
Literaturzugang

3.0
Gesamtbewertung

2.3

Es wird zu viel Theorie gelehrt. Das was man in der Schule wirklich gebrauchen kann, sprich, WIE bringe ich den Kindern etwas bei, wie gehe ich mit Problemfällen um, was ist das Wesentliche auf das in der Schule/im Unterricht zu achten ist etc. bleibt aus.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Masterstudiengang vermittelt sehr viel Praxis

5.0

Anna Lena , 15.08.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

3.7

Nora , 22.07.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Vielschichtig aber organisatorisch ausbaufähig

3.7

Loup , 31.05.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Kleine Uni mit schlechter Organisation

2.4

Eliane , 15.04.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Wenig Hilfe für später

2.4

Stephanie , 18.03.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Grundschulbildung in Koblenzer

3.1

Luisa , 17.02.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Nicht empfehlenswert

1.9

Ben , 25.01.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Regelstudienzeit organisatorisch erschwert

3.7

Jakob , 25.11.2023 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Realitätsfernes Studium

2.0

Amelie , 17.11.2023 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Veranstaltungen

3.3

Julia , 16.11.2023 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Über Daniela

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Studienform: Lehramt (G)
Standort: Universität Koblenz
Schulabschluss: Abitur
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 06.06.2016
Veröffentlicht am: 07.06.2016