Erfahrungsbericht

Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

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Angebot Master

Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

4.0
Organisation

2.0
Gesamtbewertung

3.2

Lehrveranstaltungen im Master sind von Titel und Vielfalt in der Didaktik des Deutsch- und Sachunterricht sehr ansprechend. Außerdem sind sie auch leicht zusätzlich zu belegen, da die Seminargrößen geringer sind als im Bachelor-Studiengang. Beide Professorinnen (D,SU) bieten auch empirisch arbeitende Seminare an (Bilderbücher, Schreiben, Philosophieren), die sehr praxisorientiert und für die persönliche Entwicklung bereichernd sind.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Masterstudiengang vermittelt sehr viel Praxis

5.0

Anna Lena , 15.08.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

3.7

Nora , 22.07.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Vielschichtig aber organisatorisch ausbaufähig

3.7

Loup , 31.05.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Kleine Uni mit schlechter Organisation

2.4

Eliane , 15.04.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Wenig Hilfe für später

2.4

Stephanie , 18.03.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Grundschulbildung in Koblenzer

3.1

Luisa , 17.02.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Nicht empfehlenswert

1.9

Ben , 25.01.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Regelstudienzeit organisatorisch erschwert

3.7

Jakob , 25.11.2023 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Realitätsfernes Studium

2.0

Amelie , 17.11.2023 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Veranstaltungen

3.3

Julia , 16.11.2023 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Über Elisabeth

Alter: keine Angabe
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Studienbeginn: 2011
Studienform: Lehramt (G)
Standort: Universität Koblenz
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 18.04.2016
Veröffentlicht am: 18.04.2016