Erfahrungsbericht

Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

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Studiengang sehr überlaufen

Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

3.0
Organisation

2.0
Gesamtbewertung

3.0

Viel zu viele Abiturienten, denen nicht einfällt, was sie mal machen wollen, studieren einfach mal Grundschullehramt. Dabei sind dann viele Menschen, die einfach nicht mit Kindern umgehen können. Dadurch sind die Kurse sehr überlaufen und man bekommt selten die Seminare, die man ausgewählt hat. Außerdem könnte viel mehr praxisbezogen gearbeitet werden.

oft helfen einem die Dozenten
geringes Kursangebot, Kurse überlaufen

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Masterstudiengang vermittelt sehr viel Praxis

5.0

Anna Lena , 15.08.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

3.7

Nora , 22.07.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Vielschichtig aber organisatorisch ausbaufähig

3.7

Loup , 31.05.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Kleine Uni mit schlechter Organisation

2.4

Eliane , 15.04.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Wenig Hilfe für später

2.4

Stephanie , 18.03.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Grundschulbildung in Koblenzer

3.1

Luisa , 17.02.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Nicht empfehlenswert

1.9

Ben , 25.01.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Regelstudienzeit organisatorisch erschwert

3.7

Jakob , 25.11.2023 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Realitätsfernes Studium

2.0

Amelie , 17.11.2023 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Veranstaltungen

3.3

Julia , 16.11.2023 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Über Linda

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Studienbeginn: 2012
Studienform: Lehramt (G)
Standort: Universität Koblenz
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 03.04.2015
Veröffentlicht am: 07.04.2015