Erfahrungsbericht

Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

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Grundschulbildung

Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

2.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

4.0
Gesamtbewertung

3.2

Oft interessante Lehrveranstaltungen allerdings zu theorielastig. Die Universität war meist überlastet, die Seminare zu voll. Viele Inhalte der Seminare sind interessant allerdings wäre es besser gewesen die theoretischen Grundlagen gleichzeitig parallel an einer Schule zu beobachten bzw zu testen.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Masterstudiengang vermittelt sehr viel Praxis

5.0

Anna Lena , 15.08.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

3.7

Nora , 22.07.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Vielschichtig aber organisatorisch ausbaufähig

3.7

Loup , 31.05.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Kleine Uni mit schlechter Organisation

2.4

Eliane , 15.04.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Wenig Hilfe für später

2.4

Stephanie , 18.03.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Grundschulbildung in Koblenzer

3.1

Luisa , 17.02.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Nicht empfehlenswert

1.9

Ben , 25.01.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Regelstudienzeit organisatorisch erschwert

3.7

Jakob , 25.11.2023 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Realitätsfernes Studium

2.0

Amelie , 17.11.2023 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Veranstaltungen

3.3

Julia , 16.11.2023 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Über Lara

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ja
Studiendauer: 9 Semester
Studienbeginn: 2013
Studienform: Lehramt (G)
Standort: Universität Koblenz
Schulabschluss: Abitur
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 29.09.2019
Veröffentlicht am: 01.10.2019