Erfahrungsbericht

Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

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Viel Theorie, wenig Praxis

Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

3.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

4.0
Gesamtbewertung

3.7

Wir bekommen viele Theorien an die Hand, allerdings können diese in der Praxis schwer umgesetzt werden. Eine Stelle als PES Kraft wäre nebenbei zu empfehlen, um Erfahrungen parallel zum Studium zu sammeln.

Die Dozenten sind soweit alle sehr hilfsbereit und unterstützen uns als Studenten, wo wir Hilfe benötigen.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Masterstudiengang vermittelt sehr viel Praxis

5.0

Anna Lena , 15.08.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

3.7

Nora , 22.07.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Vielschichtig aber organisatorisch ausbaufähig

3.7

Loup , 31.05.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Kleine Uni mit schlechter Organisation

2.4

Eliane , 15.04.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Wenig Hilfe für später

2.4

Stephanie , 18.03.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Grundschulbildung in Koblenzer

3.1

Luisa , 17.02.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Nicht empfehlenswert

1.9

Ben , 25.01.2024 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Regelstudienzeit organisatorisch erschwert

3.7

Jakob , 25.11.2023 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Realitätsfernes Studium

2.0

Amelie , 17.11.2023 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Veranstaltungen

3.3

Julia , 16.11.2023 - Grundschulbildung (M.Ed.) Lehramt

Über Ann-Katrin

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Aktuelles Fachsemester: 10
Studienbeginn: 2013
Studienform: Lehramt (G)
Standort: Universität Koblenz
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 2,4
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 09.10.2017
Veröffentlicht am: 10.10.2017