Sehr unorganisiert und teilweise seltsame Inhalte

Lehramt an Grundschulen (B.A.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

2.0
Lehrveranstaltungen

1.0
Ausstattung

2.0
Organisation

1.0
Literaturzugang

4.0
Gesamtbewertung

2.2

Die Inhalte zu Beginn im Fach Deutsch sind sehr wissenschaftlich und haben nichts mit dem Lehramtsstudium zu tun. Bei der 1. Klausur gab es eine Durchfallquote von über 60%. Außerdem hat man als Student oft Probleme, in Seminare reinzukommen, weil der Studiengang extrem überfüllt ist und die Kapazitäten der PH zu klein sind. Außerdem lassen die Dozenten auch nur wenig Studierende pro Seminar zu und das führt dann dazu, dass man im Studium schwer/langsam voran kommt. Die Inhalte ab dem 3. Semester werden dann aber mehr schulbezogener und man lernt mehr, über das Lehren an der Schule.

gute Bib, günstige Mensa, gute Anbindung
schlechte Organisation, zu volle Seminare, verschulte Dozenten

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Auf dem Campus fühle ich mich meistens wohl.
Ich freue mich, dass es viele organisierte Studentenpartys gibt.
Mit den Öffnungszeiten des Sekretariats bin ich sehr zufrieden.
Ich kann die Noten einiger Fächer online einsehen.
Für mich liegt die Hochschule sehr zentral.
Leider gibt es keine Klimaanlagen in den Hörsälen.
Ich habe hier Freunde fürs Leben gefunden.
Für mich war es nicht ganz so einfach, Anschluss in der Hochschule zu finden.
Ich finde es toll, dass es in unmittelbarer Nähe zur Hochschule Parks, Grünflächen oder Seen gibt.
Ich fahre meist mit dem Fahrrad zur Hochschule.
Die Wohnungssuche war echt schwierig.
Mein Studium überfordert mich. Der Anspruch ist zu hoch.
Ich finde, die Notenvergabe erfolgt nicht immer gerecht.
Ich rechne mit traumhaften Berufsaussichten nach dem Studium.
Das Lernpensum bezeichne ich als sehr hoch.
Die Erreichbarkeit der Studiengangsleitung berurteile ich mittelmäßig.
Für mich ist es fast unmöglich, in meine Wunschkurse zu kommen.
Ich habe während der Studienzeit ein Praktikum gemacht oder geplant.
Ich würde diesen Studiengang nochmal wählen, wenn ich eine Zeitmaschine hätte.
Ich habe es noch nie miterlebt, dass Ausländer an meiner Hochschule diskriminiert wurden.
Ich fühlte mich bei der Studienplatzvergabe benachteiligt.
Für mich gibt es genug Orte zum Lernen in der Hochschule.
Ich fühle mich durch mein Studium nicht gut auf das Berufsleben vorbereitet.
Meistens fange ich mindestens 3-4 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.