Intensives Abdriften von der Praxis

Im Lehramt Deutsch ist der Studienverlauf insgesamt gut durchdacht, allerdings sind alle Module extrem praxisfern und gehen über das für Lehrkräfte notwendige Fachwissen hinaus. Die Vorbereitung auf das Lehrerdasein beschränkt sich nahezu nur auf die Fachwissenschaft, da die Fachdidaktik kaum Adaption im Unterricht zulässt. Es fehlt eine direkte Verknüpfung mit der Praxis. Einige Dozierende sind leider teilweise etwas herablassend und gestalten damit weniger schöne Lernatmosphären. Zwar ist jeder Experte in seinem Fachgebiet, kann sich aber nur schlecht auf die Studierenden einlassen. Es gibt aber wenige Ausnahmen, die sehr gut sind! Die Plätze in den Seminarräumen sind meist nicht ausreichend, in der Vorlesung dagegen schon. Die technische Ausstattung ist weitestgehend gut und erlaubt den Studierenden digital zu arbeiten.
Bei starkem Interesse an der Fachwissenschaft und hoher Lesebereitschaft ist das Studium gut zu bewerkstelligen.