Erfahrungsbericht

Deutsch (B.Ed.) Lehramt

RPTU Zum Hochschulprofil

Zum Hochschulprofil

Vorheriger Bericht
Durchdachter Studienverlauf

Erfahrungsbericht 131 von 292

Nächster Bericht
Studentenfreundlich

Bericht archiviert

Hohe Anforderungen

Deutsch (B.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

3.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

4.0
Digitales Studieren

3.0
Gesamtbewertung

3.4

Teilweise sind die Module wirklich machbar, allerdings gibt es dann auch die Module, bei denen man einfach nur noch verzweifelt. Es kann doch nicht sinnvoll sein 300 Seiten auswendig zu lernen anstatt Wert auf Verständnis zu legen. Das Studium sollte immer Spaß machen und uns weiter bringen anstatt uns zur Verzweiflung zu treiben.

Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise? Vieles wird gut umgesetzt, aber bei einigen Dingen läuft die Organisation noch nicht gut. Vor allem die Form der Prüfungen sollte überdacht werden.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Große Herausforderung

3.4

Lori , 28.08.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

Exzellent und interessant

4.6

Carolin , 13.08.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

Sehr viel fachliches, wenig Didaktik

3.1

Vivien , 10.08.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

2.1

Lisa , 02.08.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

Es erleichtert den Einstieg ins Studium

3.4

Sophia , 26.07.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

Durchschnittliches Studium

3.4

Pauli , 04.07.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

Schön gestaltet, nette Dozenten

4.1

Luca , 24.06.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

2.7

N. , 26.05.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

3.9

Robin , 08.05.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

Muss einen Interessieren

4.3

Madleen , 07.05.2024 - Deutsch (B.Ed.) Lehramt

Über Natalie

Alter: 18-20
Geschlecht: Weiblich
Studienbeginn: 2019
Studienform: Lehramt (S, GyGe, R, G)
Standort: Standort Landau
Schulabschluss: Abitur
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 25.03.2021
Veröffentlicht am: 07.04.2021