2.176 Bewertungen von Studierenden

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In Ordnung

Englisch (Staatsexamen) Lehramt

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Man lernt verschiedene Felder des Englischen kennen, über die phonetische Struktur in der Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaften bis zu Kulturwissenschaft. Was meiner Meinung nach zu kurz kommt ist die Sprachpraxis, da man im Basismodul sehr wenig spricht.

Interessant

Deutsch (Staatsexamen) Lehramt

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Die verschiedenen Fächer sind sehr vielseitig und allesamt sehr interessant. Man lernt verschiedene Handlungsfelder des Deutschen kennen und auch das Deutsche im Wandel der Zeit, nämlich schon im Basismodul vom Mittelhochdeutschen bis zur neueren deutschen Literatur. Alles in allem ist es ein für mich sehr vielseitiger Studiengang.

Rundum tolle Studentenstadt

Biochemie (B.Sc.)

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Würzburg ist eine der wundervollsten Studentenstädte, die es gibt. Alles ist auf Studenten ausgelegt: Günstige Preise in jeder Hinsicht (,was es einem einfach macht, vom Nest der Eltern zu entfliehen und mit wenig Geld klar zu kommen), tolle Orte zum feiern aber auch Ruhe zu genießen, gute Infrastruktur, liebevolle Menschen. Auch die Universität an sich erfüllt all meine Erwartungen an Kompetenz, Lehrinhalte und Unterstützung. Ich würde mein Studium hier mit...Erfahrungsbericht weiterlesen

Gute Uni mit Mängeln

Mathematik (M.Sc.)

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Aufgrund der wenigen Studenten im Marterstudiengang werden sehr wenige Lehrveranstaltungen angeboten. Diese sind aber gut - abhängig welcher Dozent die Vorlesung hält.
Die Bewertung der Masterarbeit ist nicht unbedingt objektiv. Studenten, die eine Promotion in Betracht ziehen werden besser bewertet.
Die Uniräume sind neu und gut ausgestattet!
Alles in allem ist die Uni aber empfehlenswert.

Verteilung der Bewertungen

  • 34
  • 968
  • 1023
  • 147
  • 7

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.1
  • Dozenten
    3.9
  • Lehrveranstaltungen
    3.7
  • Ausstattung
    3.7
  • Organisation
    3.6
  • Literaturzugang
    4.3
  • Digitales Studieren
    3.6
  • Gesamtbewertung
    3.8

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Wer hat bewertet

  • 72% Studierende
  • 9% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 19% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 07.2024